<\/div>

Objectifs et principes de l’\u00e9cole primaire<\/h2><\/div>\n

\u00c0 l’Ecole Europ\u00e9enne de Karlsruhe, nous sommes d\u00b4avis que l’apprentissage se fait tout au long de la vie et que les adultes et les enfants apprennent chaque jour de nouvelles choses. Nous maintenons que l’apprentissage doit \u00eatre une exp\u00e9rience enrichissante et agr\u00e9able pour tous.<\/p>\n

L’apprentissage se doit d\u00b4\u00eatre une exp\u00e9rience amusante et int\u00e9ressante – r\u00e9alis\u00e9e gr\u00e2ce \u00e0 un enseignement diversifi\u00e9, novateur et fond\u00e9 qui stimule la curiosit\u00e9 des enfants.<\/p>\n

Gr\u00e2ce \u00e0 notre enseignement, nous donnons aux enfants les connaissances et le savoir n\u00e9cessaires pour \u00eatre en mesure de prendre des d\u00e9cisions inform\u00e9es sur les choses importantes de leur vie. Nous pensons que des exp\u00e9riences enrichissantes d’enseignement et d’apprentissage aident les enfants \u00e0 se d\u00e9velopper \u00e9motionnellement et physiquement. Nous visons \u00e0:<\/p>\n

\n
• fournir un environnement s\u00fbr et agr\u00e9able dans lequel les enfants se sentent en s\u00e9curit\u00e9, bien encadr\u00e9s et appr\u00e9ci\u00e9s<\/li>\n
• permettre \u00e0 nos enfants de d\u00e9velopper leur potentiel et de reconna\u00eetre leurs forces et leurs talents gr\u00e2ce \u00e0 un programme progressif, inclusif et cr\u00e9atif<\/li>\n
• permettre aux enfants de devenir des apprenants confiants et motiv\u00e9s tout au long de leur vie gr\u00e2ce \u00e0 un large \u00e9ventail d’apprentissage<\/li>\n
• favoriser la propre estime des enfants, encourager la confiance lors des diff\u00e9rentes \u00e9tapes de leur vie<\/li>\n
• encourager le respect et la tol\u00e9rance envers toutes les cultures et toutes les communaut\u00e9s et, ce faisant, \u00e9tablir des relations, des valeurs, des attitudes et des sentiments positifs<\/li>\n
• aider les enfants \u00e0 devenir des citoyens confiants, ind\u00e9pendants, r\u00e9silients et r\u00e9fl\u00e9chis<\/li>\n<\/ul>\n

  Ces buts et principes caract\u00e9risent notre enseignement et notre apprentissage, et cr\u00e9ent un environnement qui favorise l’int\u00e9grit\u00e9, la pers\u00e9v\u00e9rance et la tol\u00e9rance chez nos \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n

  Nos \u00e9l\u00e8ves sont de futurs citoyens d’Europe et du monde. En tant que tels, ils ont besoin d’un \u00e9ventail de comp\u00e9tences pour relever les d\u00e9fis d’un monde en mutation rapide.<\/p>\n

  En 2006, le Conseil europ\u00e9en et le Parlement europ\u00e9en ont adopt\u00e9 un \u00ab\u00a0European Framework for Key Competences for Lifelong Learning\u00a0\u00bb (cadre europ\u00e9en sur les comp\u00e9tences cl\u00e9s pour l’apprentissage tout au long de la vie). Il identifie 8 comp\u00e9tences cl\u00e9s, dont tous les individus ont besoin pour leur \u00e9panouissement personnel et leur d\u00e9veloppement, pour une citoyennet\u00e9 active, l’inclusion sociale et l’emploi:<\/p>\n

  \n
  • 1. la communication en langue maternelle<\/li>\n
  • 2. communication en langues \u00e9trang\u00e8res<\/li>\n
  • 3. comp\u00e9tence math\u00e9matique et comp\u00e9tences de base en science et technologie<\/li>\n
  • 4. comp\u00e9tence num\u00e9rique<\/li>\n
  • 5. apprendre \u00e0 apprendre<\/li>\n
  • 6. comp\u00e9tences sociales et civiques<\/li>\n
  • 7. sens de l’initiative et esprit d’entreprise<\/li>\n
  • 8. Sensibilisation et expression culturelles<\/li>\n<\/ul>\n

    Ces comp\u00e9tences cl\u00e9s sont int\u00e9gr\u00e9es dans les programmes. <\/p>\n

    Vous pouvez consulter les buts et objectifs officiels pour les Ecoles Europ\u00e9ennes sur cette page<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    \u00c0 l’Ecole Europ\u00e9enne de Karlsruhe, nous sommes d\u00b4avis que l’apprentissage se fait tout au long de la vie et que les adultes et les enfants apprennent chaque jour de nouvelles choses. Nous maintenons que l’apprentissage doit \u00eatre une exp\u00e9rience enrichissante et agr\u00e9able pour tous. L’apprentissage se doit d\u00b4\u00eatre une exp\u00e9rience amusante et int\u00e9ressante – r\u00e9alis\u00e9e… Read more »<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":4464,"parent":1180,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-1182","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1182","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1182"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1182\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2533,"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1182\/revisions\/2533"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1180"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4464"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/staging.es-karlsruhe.eu\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1182"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}